托福六戰破百幾乎崩潰史 感謝送佛特攻班
第三戰2019.7.20 [馬階護校]:R25 L20 S20(FLF) W23(GF),Total 88
第四戰2019.9.22 [馬階護校]:R26 L24 S22 W25,Total 97
第五戰2019.11.10 [銘傳基河]:R25 L29 S23 W(17->17),Total 94
第六戰2019.12.7 [馬階護校]:R29 L26 S22 W24,Total 101
[英文背景] 學測14級 / TOEIC (L: 275/R: 375)
[補習時間] 8月特攻班,四戰為上完課後三週
—————文長慎入——————
1. 準備過程:
最簡短的心得:在送佛最好的地方就是,有豐富的高分助教資源、JJ班、讀書會,即使在上完課後,仍有人陪你唸書,幫你解決問題,
個人認為這些資源對於基礎不好即使不想還是在打持久戰的同學來講,比一直上課還更重要!
[閱讀](25->29):送佛講義、TPO、楊鵬難句
在一開始準備前期我幾乎都在背單字,背到考完GRE,之後就背一些文章中會影響整體理解的單字,基本上很少。考GRE時,也會被迫練好長難句,練長難句超級重要,其實托福
的句子難度不比GRE簡單,而且卡那幾個難句會影響到理解能力和信心。
在開始特攻班之後,聽Austin老師的建議,20篇練習summary,20篇練在時間壓力下做題,做完後閱讀有比較穩定,這也是建立在練習好長難句的前提下。在最後一次考試前TPO都錯三題以內,雖然我是第二次做題但多少有參考價值。此外,練習summary對於14題超級有幫助,可以快速抓出答案,刪掉細節。
我最最大的瓶頸是,句子插入題跟修辭題目的題。這兩種題型有個共同解決辦法就是,了解句與句之間的關係,化成方塊。(引自Frida老師口述
句子插入題:句與句之間的關係,可以是承接,舉例,接著舉例,轉折。緊密聯接的空個中間不可能插入,就可以更確認答案了!
修辭題目的題:知道句子的作用跟本段的主旨,就幾乎不會錯了。
最後是 分析正確選項,遇到錯題我會用Excel整理,第一行-題目,第二行-答案,第三行-答案原文。把paraphrase的地方,用顏色標出來。看久大概就會對答案有熟悉感。
[聽力](20->29):送佛講義、TPO、Ted radio hour、All ears English
聽力是我最大的障礙!再補特攻班之後,我就是持續的背單字跟跟讀。還有多練Joyce老師強調的精聽,聽力有漸漸穩定的感覺。
還有一點是,分析選項及時間掌控聽懂是第一優先不能狂抄筆記的原因在於,會用別的地方的單字來混淆你,使你越來越不知道答案是什麼,最好的辦法就是他在唸題目的時候你就要先想好答案是什麼,然後分辨這個考點附近的單字跟其他考點的單字,再把答案刪出來,可以減少手忙腳亂的時間,考試要做決定的時間非常緊迫,要先做好心理準備及控制好時間,免得最後幾題明明就有聽到看不完題目,我第四戰有發生這件事超級懊悔哈哈。
平常通勤或走路的時候,我都用英文歌或廣播來洗耳朵,習慣英文,突然聽到剛背的單字會有種興奮感,聽TED radio hour,從原本聽得懂20%到現在80, 90%,也是動力之一。
[口說](20->23) : 送佛講義、TPO、送佛JJ班
口說是進步最緩慢,但也是很關鍵的一個部分。
第一題,我有在考前再把JJ班的題目練完,練熟幾種常見的例子開頭及理由
Back in the university days, Back when I was taking the course, Clinical Pharmacy. My professor Lee…. Back when I was working in the pharmacy. My supervisor Lee… My cousin, Alex, aged ten. (引自 高分助教Frida 老師JJ班講義
然後,省題也很重要!
考23分那次考試太緊張,第一題沒看清楚題目,要開始講的時候,才發現我想錯理由了,瞬間亂講一個理由,再唸常見開頭,唸的時候順便想例子細節。好險後面幾題有穩一點。
第二到四題,比較重要的是聽力的部分,抓主詞動詞聽完講第一邊,很爛,先不重聽再講第二邊,比較能模擬真實情況。再重聽,主要是看哪邊沒聽到或是聽得不對,補一點筆記,講第三遍。接著,我會打開文稿,看他怎麼講的,我哪邊可以修正確學下來單字背起來。講N遍到完美(ㄕㄚㄧㄚˇ)為止。
還有,很重要的一點是,Joyce老師強調的句子間的流場性,我就有多練In this way, After that, Because of that, However, Eventually….之類的, 練熟後可以比較反射的講出來。
雖然進步很緩慢,但對於之後真正要到國外這是超級重要的能力,所以在這漫漫長日中花了很多時間練口說,多練也會感受到自己的進步。而,考前更是要多練,把英文的構句習
慣印在腦子裡,考試才能避免失常失分。發音的部分,練跟讀超級有用。而且當你發音變好,也會比較有自信說出口,不用擔心對方會聽不懂。
[寫作](23->25) 準備教材: 送佛講義、TPO
一開始準備我有認真練打字https://play.typeracer.com/ ,練到後來發現腦袋組織句子的速度比打字速度還慢,所以其實大概練一下就好了,我考前練到45-50/分。
- 整合寫作
在閱讀的時候要注意主角是誰他的發音,等等在聽聽力的時候比較不會慌。
我是比較喜歡把聽到的都抄下來,專有名詞可以有個代號,在抄筆記的時候可以寫比較快
。打文章主要是把精力放在寫好因果及層次,用Transition words標清楚。
- 獨立寫作
獨立寫作好難解,在考完GRE之後獨立寫作還是F,在補完特攻班之後寫作才有所進展,然後再從25-17-24。考17分那次絕對是我人生的低潮,而且當申覆又再次確認你17分的時
候,哈哈哈哈。
多戰後,歸納出的重點在於 [省題、省題、省題] 省動詞、題目主角,在TS要不厭其煩的重複動詞和題目主角。
跟大家分享,寫作17分到底發生什麼事,以下為與Joyce老師和Frida老師討論後的推測。
[2019.11.10] 題目:Do you agree or disagree with the following statement?These days, children are required to spend more time on doing homework or participating in organized activities related to school or sports. However, they should be given more time to do whatever they want.
一看到是JJ題目,很興奮,覺得我可以兩面都想出理由,再選比較好發展的來寫。
考試寫 disagree
Thesis statement: I am well assured that being required to spend time on doinghomework or participating in sport is more beneficial.
TS1: When students are required to how to spend their time, they can improve their health. That is, if they are required to do exercise regularly, they can maintain their health a lot. However, if they have more free time to do whatever they want, they might go to play video game, which makes negative influence on health, such as bad vision.
TS2: If students are asked to spend time on organized activities, they can enhance their academic performance. In other words, when they spend more time on studying, they can get in-depth understanding in each subject to have better grade. Yet, if they receive more free time, they are likely to decrease their time on studying and their grade might suffer.
推測後的問題,應該是我把題目中的例子帶進來討論理由,而沒討論到核心概念--時間限制。
如果我反射性地寫,independence and find their interest,可能就不用再考一次了。
給大家的建議是,1. 不要用例子的想法帶進來,2. 用直覺寫。
最後很推薦Austin老師的獨立寫作模板及寫法,可以在考試當下減少很大的負擔。
3. : 心得與結語:
如果要感謝誰,那第一個必須是自己。
感謝自己的堅持,感謝自己前期可以為了理想忍受超級累的生活,下班唸書、休假唸書。到現在還是覺得不可思議我竟然在打心得文,因為每次考前我都沒自信自己這次可以破百
。在考四戰五戰的時候都太緊張失眠睡不到兩小時,喝紅牛硬上,考前都覺得:沒睡覺完了,又要再報名一次了。但還是有考出比之前好的成績,形成我繼續努力再戰下一次的養
分。只是想說,要相信自己的努力,而考試只是將那些內化的努力展現。感謝家人朋友的支持,當我一次又一次的失敗的時候,當很多人不懂為什麼我們要堅持,為什麼我們要一直念書一直考試的時候,你們絕對是最好的避風港。
感謝送佛的所有老師。
謝謝Joyce老師,考前幫大家面談,規劃讀書計畫,分析寫作口說問題,及鼓勵我堅持繼續考,原本到97分的時候覺得已經到達自己的極限了,有想放棄的衝動。對一個會一直不
小心進入負面思考考生來講,老師的相信在我們身上會產生莫大的效果!謝謝 Austin老師的認真教導,課後幫我們看作文,超喜歡老師的論點分析課,幫助超大!
謝謝 高分助教們,Wei幫我看了幾乎快80題寫作機經的TS,以及一直鼓勵我。Frida給我超多意見,口說閱讀寫作聽力,都超有用也給我更多信心!還有Andrea和Eudy
的幫助!助教Kyle和Keri一直幫我處理我無理的要求們,瘋狂伸出援手!
在這段路途中發現,雖然解題技巧和實力很重要,但其實心靈的穩定度才是更重要的。曾經有人跟我說過,從90分到100的差異在於,心態上的差異。在最後一次考試前,我媽直
接帶我出國,我才回想起我的初衷,以及人生有更多美好的事情,而不是一直糾結於某幾題寫作機經。這應該是最極端的做法,但放輕鬆考試,知道自己可以勝任考試而享受考試
當下,是我末戰的心得。祝福大家快速破百。謝謝大家看完我這個好像有點勵志,又蠻可憐的托福心得,哈哈哈哈。