作者 ste06192007 (OL柔) 看板 TOEFL_iBT
標題 [心得] 一戰107+送佛
時間 Tue Nov 5 00:51:30 2013
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這是我人生第一次po考試心得文，其實107好像也沒甚麼好說的哈哈
﹝背景﹞台大畢業，指考英文89，中高級英檢初試通過
其實從小到大都沒怎麼特別害怕過英文，不過進了大學以後竟然超久沒碰英文(跑去念日文和法文)，一轉眼才發現英文退步到不行。最恐怖的是，去年考完國考後就一直不想念書，今年暑假實習完後才開始認真面對這件事。8/30實習完，9/1我就報名了9/29的托福，也就是說我只剩下不到一個月準備，但因為留學申請有deadline限制，我也只能硬著頭皮衝了。而報名完的第二件事就是尋找一個陪我一起衝刺的夥伴，所以我上網搜尋了"托福衝刺班"，9/2就衝去了在網路上第一個出現的"送佛補習班"。
﹝Reading﹞
閱讀本來就是我的強項，這方面因為只來得及上到一堂課，所以大部分都是自己用TPO練習的。不過助教有提到時間分配這件事，對我幫助很大。以往在遇到不確定的題目時，我都會跳過去，但助教說等全部做完再回去做會浪費更多時間在重新熟悉那一段落上，所以後來練習時，我都會按部就班的做完。練習到後來，我可以在大約18分鐘時就把一篇做完，有空再慢慢回去檢查比較不確定的題目。
﹝Listening﹞
這應該算是我補習以後進步最大的一科。因為我本來就很不會記筆記，聽課的時候很容易分心，所以第一件事就是培養自己的耐心。老師會依照不同主題分類上課，然後一題題講解讓我們熟悉題型。神奇的是，我每次都覺得自己有聽懂啊，筆記也做了啊，可是為什麼一考到detail題就死得很慘？後來才發現看似簡單的lecture裡面其實藏了很多殺手(越簡單的藏越多!)，而且我的筆記裡面記了太多不重要的東西，寫筆記的時候重要的東西就一閃而過了。所以每次上完課就要乖乖的回家聽作業，有空的話，對於自己比較不熟悉的主題(對我來說當然是天文、物理之類的，中文我都不一定聽得懂)，再去找TPO來練習，最好搭配各主題單字表一起背。後來在熟悉題型後，自然也知道那些東西該作筆記，筆記也越來越有架構，這些技巧我覺得對平常上課也非常有幫助(要是以前大學上課前有學會這個就好了)。
﹝Speaking﹞
是大家的大罩門，當然也是我的。雖然發音甚麼的老師是說沒甚麼問題，但是我就是會恩恩阿阿，加上說話本來就小聲+沒有抑揚頓挫，在在都很不利，尤其是第六題一直讓我很害怕。但是老師開始帶領我們在課堂上練習後，被逼到牆角的我不得不開始練習，也透過練習的時候偷學別人的template。其實我覺得最有用的應該是第一二題吧，因為上課的時候老師給了一些萬用的答案(help me concentrate on my study之類的)，同時也透過讓我們大量看題目腦內激盪逼自己想出幾個理由的方式，讓我們看到沒看過的題目時不那麼驚慌。後來雖然我覺得我自己應該還有很多改進空間，但是至少遇到題目時不會嗯嗯啊阿了:)
﹝Writng﹞
身為文組的我其實有蠻多寫作經驗，所以也是我花最少時間的一科。但是Integrated真的是蠻值得練習的，在我自己記住一套template後，寫作的時候頓時順暢了許多。也因為有練習聽力，所以在聽的時候漸漸的有把耳朵打開，就不會像剛開始時一直重複reading的內容。寫過幾篇給助教改過後，助教有叮嚀我要記得換字(lecture→listening passage之類的)，其他還好沒甚麼大問題。至於獨立寫作我剛開始一直想要用一些很炫的單字，卻因此浪費太多時間，後來才知道最重要的是寫作流暢+清楚，還有好的理由搭配好的舉例，原來過去我一直搞錯重點了啊QQ
﹝心理﹞
其實我覺得這才是補習最重要的部分。首先，由於報名補習班的時候砸了錢(而且最好是自己的錢才會有感覺哈哈)，所以自然就會開始認真；再來就是補習班給你的除了同儕的激勵，還有老師+助教的鼓勵。我一直都是到考前才開始念書的類型，但是這次面臨的是要在一個月內破百，老實說壓力真的很大。也因此我屢屢去騷擾助教，但其實談到後來已經不只在問某一科，而是整體的考試技巧，還有更多的是心理輔導XD每次做完作業有人幫你改，每次panic有人可以問，其實考試的壓力就少了很多。感謝助教我在考試的前一天還在騷擾他，他給我的建議都非常實用，也不斷地告訴我我有實力不要擔心，真的是非常感謝～
﹝考試當天﹞
日期：9/29
考場：中壢地球村
其實會報到中壢去(我是基隆人)，就是因為我太晚報了啦!但是除了有點遠以外，我覺得中壢地球村很不錯，離中壢火車站很近，考務人員非常nice，考場環境蠻寬敞，雖然人有點多但不會非常干擾。這次的閱讀剛好都是我比較擅長的主題(文科的)，寫得蠻順的；聽力剛開始有點恍神，但後來考的生物和藝術的題目我都有做過類似的；口說就別說了，完全是沒看過的題目，我盡力了；寫作整合的部分好像一直在鬼打牆，獨立考大學生應不應該讀歷史雖然有看過類似題目，但其實不好發揮。
﹝score﹞
R:29 L:29 S:22(.......) W:27
整體來說讀和聽我都蠻滿意的，口說感覺如果再抑揚頓挫一點分數會好一些，寫作要是錯字少一點應該也有機會再高一點點。不過已經比我預計的103左右高了不少，謝謝送佛!!!
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