原文連結
https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1577978973.A.A51.html
[英文背景] 2019/4月GRE V160 AWA 3.0[考試日期/成績] R29 L29 S22 W27 總分1072019/10/26 中壢地球村[準備教材] TPO、送佛講義
[心得]當初會選擇報名主要是因為下班以後覺得體力消耗殆盡沒辦法專心、再加上寫作和口說比較需要課堂上的feedback來練習，不像聽力和閱讀這兩項可以自己準備，加上櫃台的助教也很親切，於是就報名了送佛10月的密集班。送佛除了老師們上課品質優良之外，最重要的是有很多課後資源可以利用，不僅可以和助教約課後的練習，甚至也可以和老師約一些其他的課後討論，例如和Joyce老師面談準備唸書的計劃，在準備考試的過程中是幫助很大的。另外邊上班邊準備的一個重點是自己要擠出時間來做練習，推薦閱讀：https://tinyurl.com/savztdl ，早點考完對心臟真的比較好。
1.Reading由於之前有準備過GRE verbal的經驗，Reading的部分我寫過兩回TPO和了解考試的題型以後就沒有另外再準備了，選擇把時間留給其他三項。和GRE的文章相比，TOEFL的文章長度比較長，有耐心將文章讀完滿重要的，另外特別注意的是summary題（六選三）中，述敘正確但僅提到細節的選項是不能選的，我覺得算是TOEFL reading中特有的陷阱。
2.ListeningListening是自己進步滿大的一個科目，畢竟自己平常英文聽力的接收來源只有NBA球賽時主播的聲音。Joyce老師上課的過程中會提醒在音檔出現什麼特殊的關鍵詞時，需要特別提高注意力，考點往往會出現在附近；聽力做筆記的部分課堂上老師也有帶著大家做幾輪，老師指導的分層寫筆記的方式對整個lecture的理解上是有很大幫助的。課後練習了25回的TPO，聽的過程中可以充分理解到將「關鍵詞」與「考點」聯結的重要性。
3.Speaking上課時Karen老師會帶著大家練習新制四題的回答方法，講義上的模板老師會告訴大家如何使用，也即時的給予feedback，課堂上每一題實時的練習和考試當天每位考生講話此起彼落的感覺很像，算是在比較吵雜的環境中練習回答，我覺得在上課過程中這樣的練習滿不錯的，非常有臨場感。原先口說的能力不算好，原本以為目標達到平均分有點困難，但是老師們有提到考場上心情的調整非常重要，穩健的回答完每一題，即使在前面失誤了也不需要過分緊張，畢竟時間秒數還沒跑完，也不能把糟糕的心情留到下一題。
4.WritingKaren老師有提供很多素材和範文在講義裡給同學參考，課後閱讀這些材料可以提升自己寫作內容的充實度。雖然在備考GRE的過程中有稍微練習寫了幾篇，考前還是將心力選擇專心準備VQ，寫作的部分沒有做太大的練習，所以拿了3.0不是很意外；但是Karen老師上課再三強調考前整合寫作至少要練習至少20篇以上，TPO在考試前我練習了25篇，加強自己對模版的熟悉度至關重要，盡量將時間花在寫聽力的內容而不是在打模版上。獨立寫作的部分，Austin老師的「寫作論點分析」是這我覺得必上的課程，老師會一題一題帶著大家審題並注意題目的陷阱，也會教大家如何寫好主題句，而這些都是在獨立寫作中得分的關鍵。
結語：在報名前可以稍微先審視自己對TOEFL題型的了解和自己大概的英文程度，在上完課以後我覺得另外一個「托福特攻隊」也很適合。總而言之，如果需要在短時間好好的準備並解決TOEFL，報名送佛的密集班、托福特攻隊是很好的選擇。