作者 millie36 (Millie) 看板 TOEFL_iBT
標題 [心得] 七戰破百，送佛衝刺班+字神(閱讀/寫作)
時間 Thu Dec 26 21:28:34 2013
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*分數:
2012
9/16 R21 L21 S18 W17 77
12/2 R22 L22 S18 W21 83
2013
3/24 R23 L21 S19 W21 84
6/15 R28 L23 S19 W22 92
8/24 R27 L26 S20 W22 95
10/20 R24 L29 S19 W24 96
12/7 R28 L26 S23 W25 102
考場:
登峰(推)，最後一場在銘傳
*背景與心得:
從高中開始，英文一直都是我花最多時間準備卻無法有好成績的科目，印象中指考的成績
只有40左右。在對英文沒有太大的信心下，離開職場準備出國，真的需要很大的決心。準
備的過程雖然漫長還有家裡給的壓力，好幾次都有放棄的念頭，但很怕放掉就真的沒了。
還好在後面幾次的考試有讀書會的朋友一起努力，還有遠在美國考托福的朋友一起練口說
，以及送佛的老師助教們鼓勵我。記得助教Andrew曾經和我分享他的經驗: 最重要的就是
，每次考試都比前一次的自己更好。我覺得這也是支撐我堅持下去的信念之一，因為我知
道我正在慢慢克服我覺得相當困難的事情。
*補習班:
1.趨勢: 因為一開始真的對自己太沒信心想先以增加英文能力為主，一般課程中有些老師
的課我覺得還不錯，但對托福來說真的幫助有限。前三次考試還是以自己準備成分居多。
2.字神閱讀與寫作:
三月底後，因為此時也想同時上一些GRE的課程，在朋友推薦下報名字神GRE課程，當時課
程中包含托福閱讀，又加上朋友推薦威廉老師的托福寫作。上完這兩門課後，首先進步最
多的是閱讀部分。整合寫作則依威廉老師提供的模板修改，讓我這部分有比較穩定的表現
。
3.送佛衝刺班:
六月份考完後，總覺得自己的口說跟寫作還需要一些助力，後來看到PTT上許多人推薦送
佛補習班，詢問過後，依助教建議報名了衝刺班的課程。送佛對我的聽力幫助很大，讓我
後來在這部分保持25以上的分數。所有課程結束後(這點我真的覺得很貼心)，舊生還可以
再回補習班諮詢，提供持續修正口說跟寫作問題的管道，讓我在後面能有所突破。此外，
Austin也會不時分享留學資訊，關心準備進度。
雖然這樣補習確實也是會很花錢，但依自己的狀況，做了這樣的選擇。但我覺得真的有從
每堂課中學到東西與技巧，這對我來說才是重要的。
*教材:\
單字:托福關鍵字彙(眾文)/小橘寶\Reading: TPO\Listening: TPO/CNN Student News/TED/送佛聽力作業\Speaking: TPO/口語真經/JJ\Writing: TPO/JJ/知英(整合寫作)\補習班講義\
*各科目準備方式:
Reading
閱讀如前所述，上了康老師的課後幫助我閱讀從23到28，文中抓定位字以及先按各類型題
目破解，讓我釐清閱讀的破解方式。在後三次考試前，其實TPO閱讀部分都已經做完了，
有點不知怎麼辦但還是一直以TPO做練習。後來回去諮詢送佛的老師，Joyce 老師建議我
還是以TPO閱讀來準備，只是每次都要比前一次做得更快。所以整體而言，閱讀部分我主
要是先了解各題型解題技巧，然後兩天一回(3篇)TPO閱讀/60分鐘完成，一天做題一天檢
討。最後就是加快自己的閱讀速度。這樣的訓練也讓我後來3次考試都還有時間檢查。(單
字量的部分，我每天還是會逼自己背單字書裡的單字)
Listening
平常早上會要求自己聽一到兩篇聽力材料(CNN student news, SA, Ted)，然後盡量每天
一篇Conversation，2篇Lecture。一開始做TPO都是一直抄筆記，以為自己有聽到有聽懂
了，但做題時又無法完全正確。後來到送佛，老師會分析聽力的重點，原來檢討時的分析
考點也是十分重要的。 Austin也帶著我做一次聽力練習教我方法，如他所說，未必要把
所有字都聽到，重要的是聽出全文要表達的概念與關鍵。我也依照老師建議將聽力速度加
快些，因為送佛聽力作業量，再加上TPO 練習與檢討，後來實際上考場就有比較穩了。
Speaking
這部分是我花最多時間，分數卻一直難以突破的一項。可能本身對口說沒有信心，加上容
易緊張，實際上考場時常結巴嚴重。而且不論有沒有中機經題，分數也是19、20。所以我
一直以為大概也就這樣了。但我還是一直跟朋友/讀書會成員們練習，持續說英文。在最
後一次考試前，回去送佛諮詢了兩次，對我口說部分十分受用。第一次剛好是Joyce老師
，直接當場練習各類題目給老師聽，結果老師竟然說我口說應該有24分，覺得有些意外，
但這確實大大增加對口說的信心。第二次高分助教提醒糾正我一些字的咬字與發音，所以
後來在練習時我也會特別注意這些字。由於老師給我的信心，我一直告訴自己一定可以突
破的口說的關卡，而且考試當天旁邊的考生已經在寫作了，我就幻想自己是在跟他對話而
不是在跟機器講話XD，講話打結情況減少許多也比較自然。最後考試的結果真的逼近老師
的預測。
Writing
整合寫作部分，一開始我沒有固定模板，所以時間常常來不及，後來上了威廉老師的寫作
，依老師提供的一些模板，整理出自己習慣的模板。模板確定後我就依照模板把所有TPO
跟知英教材的整合寫作部分練一遍加訂正，如果我覺得自己哪一篇內容陳述上不是很好，
隔一陣子後我又會重新再練那一篇一次，所以每篇其實也是重複練習很多次。但整合寫作
算是比較穩的項目，第三次考試後都有拿到G。
獨立寫作部分，分數一直在21、22左右，也花很多時間練習，一開始都是要求自己兩天寫
一篇，從寫好到修改有時候就會花好幾個小時，而且常常想不到例子或是偏題等問題。上
了字神的寫作課，才理解寫作的架構，威廉老師很用心的修改作文給與回饋，小冊子中的
替換字相當好用。但自己在寫作上總覺得有瓶頸，練習非常非常多篇，除了打字快一點，
寫完整篇還是要花50分鐘左右。後來上了送佛衝刺班，和Karen 老師面談，她點出我的文
章有論點不夠切題的問題。另外老師在課堂上也提醒一些寫作好用的句法跟單字，並指出
我們一般用哪些字會犯的錯誤，講義中老師也用JJ題目列出很多論點跟主題句，再搭配這
些句子跟單字造句，理解後有加快我的造句的速度。衝刺班的課程結束後，謝謝Austin還
是一直幫我修改寫作，教我如何分析題目、論點有無偏題，也點出我寫文章有點迂迴(這
也是我耗時的原因)。有時候真的想不到論點，Austin會給我一些建議。最後一次的考試
題目雖然是JJ題，不過剛好沒練到，但是類似的主題和Austin討論過，所以我就借用那題
的點在這次的作文上發揮，雖然字數350較前一次考試少(400字)，但是很開心分數還是有
小小的進步。
結語
老實說我一直以為我可能還要在考下去...，因為最後一次考試(銘傳大學考場)，個人覺
得位子間走道很擠，干擾有些多，加上最後寫作字數比平常練習時少，所以看到分數真的
是相當感動。而且因為我沒有連報考試，所以每次考完再報下一次可能就要幾個月後，時
間拖久了真的快受不了了。記得考前回送佛諮詢時，助教鼓勵我不能放棄，而且也記得
Austin提醒我們，考試只是幫助我們完成目標的過程，讓我迷失在準備托福的焦躁中，能
慢慢平復心情。最後，非常謝謝指導我的老師和助教，以及一起練習的夥伴們。也謝謝自
己在快撐不下去時，還是選擇”繼續”到完成目標為止。
希望這篇心得能給大家一些助益，也祝大家準備順利。
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