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2019/09/21第一戰(美加6樓)：R28 L25 S22 W21，Total 96
2019/10/26第二戰(美國教育基金會)：R29 L22 S22 W27，Total 100
[求學背景]
藥學系畢業6年，現職CRA
[英文背景]
- 今年5月、7月分別考過GRE (May2019: V147,AW3.5) (Jul2019: V149,AW3.5)\
- 工作需要閱讀大量英文文件，及撰寫報告；聽力、口說就是開開會，能不動口就不動口，然後說完I will follow up this issue就會安靜的人。
[補習時間] 6/25～8/14 (正規班)
1. 前言：
我大概是2018年年底，感受到一股快要30歲的壓迫感，好像現在再不做點事，夢想就只能是夢想了…。我一直都不太對自己有信心，在看過網路上很多人說GRE很難，效期有5年，所以就決定先準備GRE看看，於是從１月開始準備；幸好第一次結果還有破310，AW也有3.5，算是給了我一些信心準備托福大魔王。托福麻煩的點在於很吃重聽力，還有口說；另外只有兩年效期，更重要的是–大部分學校不會設定GRE門檻，但是托福有門檻啊!!考完第一次GRE後，6月開始我就在物色托福補習班，聽到家人在CMU的同學非常推薦「送佛」，一開始我還在想這是甚麼東西? Google後，我先是被小班制教學、課後機經班練習吸引住，送佛助教們都很熱心幫忙安排試聽、回答我一些很沒sense的問題 (我那時候只知道托福有聽說讀寫，其餘甚麼都不知道…)；另外再加上我也考量到，我工作可能有外縣市出差而缺課，但是送佛助教們可以再安排我插班補課。聽到這邊，我就決定，我要來送佛報到，展開我對抗托福大魔王的過程。
2. 準備過程：
首先，我想要先推薦Joyce老師的一篇文章「下班很累還要念書，想放棄夢想了嗎? 」，(https://beattoefl.com/articles/申請理工碩博士的gre備考建議/)身為上班族，心力、體力就會被工作磨耗光，下班後只會想要徹底放空，成為一個只會呼吸的一團生物。但是只要踏出第一步，就是在實踐夢想的道路上了!! Joyce老師的建議非常實際，只要有心，試著去找出適合自己的方式，培養出習慣，真的可以戰勝托福。我習慣在通勤時間背單字，蠻建議玩玩Quizlet的，我都是拿別人做好的字卡來背誦～另外，開課後，助教會提供很多學習資源，裡面的單字(尤其是托福分類單字)建議要背，聽力、閱讀很常出現。在作息上，我基本上就是延續之前念GRE的習慣，週間每天會念上2個小時左右的書，維持7小時左右睡眠；周末大概念6-7小時，唸書唸累了就看看youtube，再看看自己想申請的學校、想想夢想，休息完就繼續奮鬥。另外很建議上班族要維持運動習慣，一方面是健康，另一方面是當一天中所剩無幾的時間扣掉運動，也沒心思滑臉書、看youtube了…。
[閱讀] 準備教材：送佛講義、TPO雖然說我接收過GRE閱讀的震撼洗禮，但兩個東西還是不太一樣。我第一次考GRE時候，閱讀幾乎全錯，第二次狀況稍微好一點，大概是因為我在文字邏輯上不夠敏感；不過對於托福，只要掌握好skim、看清題目跟一一作答，其實很容易拿高分。
Wendy老師的課，很難讓人睡著！第一是感覺到老師是用生命、熱情教學，聲音非常鏗鏘有力；第二是，老師在分析題型、解題上，真的會讓人茅塞頓開！
A. 扣除掉細節題、否定事實題（就得回去文章找答案）、單字題（知道很容易秒答題，不知道就要上下句推測，另外要小心”過於簡單”的單字題），其實在修辭目的題、句子簡化題，只要掌握住標示出句子的重點，真的可以輕易拿分。例如，although, despite接的子句就直接略過，看它接的主句重點再去篩選答案，至少一、兩個答案選項就可以秒刪。 B. 句子插入題，先去判斷插入句子是message還是detail，有沒有指定代名詞this,these，就可以直接判斷要放在paragraph前面或是後面了。 C. 最後的結論題，說反話、無謂比較這些資訊我都會排除掉，加上前面回答完題目，其實大概知道文章重點是甚麼，大概刪完前面的答案、再加上過濾掉不重要的資訊 (就是前面題目也不想問的那種)，三個答案通常就出來了。 D. 推斷題我覺得有點難度，所以我習慣若沒辦法馬上判斷出來，我就會在紙張上標記題號，最後有時間回來再慢慢推出答案。
時間掌控上，我覺得維持住TPO一篇20分鐘內的速度，其實在實戰上，時間綽綽有餘。TPO有練有分，但請勿勤於做題而疏忽檢討!! 我習慣每天一～兩篇TPO，做完後徹底檢討，把不會的單字一一寫在筆記本。
[聽力]
準備教材：送佛講義、TPO (平時休閒: youtube 看talk show)說來慚愧…二戰聽力分數掉了，囧。平常練習大概都落在25分之上，兩次大概是考試時候稍微有聽不懂的地方，一緊張注意力又再度飄散了，再加上二戰聽力我是真的覺得不好懂…(哭)。先說說教訓吧，第一是我聽力常常都是使用上班、交通零碎時間練習，很少有機會徹底做完一整回TPO；第二是對於自己不熟悉的領域 (e.g. Art, History等人文方面領域)，我練習不夠，因此蠻建議大家要找出自己不擅長的領域，徹底地練下去!!
剛開始上Joyce老師的課，我一直盲目的寫筆記，而忽略lecture的內容討論是甚麼；其實就如同Joyce老師說的，聽懂最重要，前30秒左右抓住目的，後面重點聽關鍵字、轉折詞，還有教授的立場/想法 (通常考點都落在同學/教授問答的強調語氣、聽力後面最後教授會分享自己跟前面人不同想法)。大致上準備方向是這樣，其餘就不野人獻曝了～。
[口說]
準備教材:送佛講義、TPO、送佛JJ班
在準備托福前，口說是我最擔心的科目了。不過現在好處是，今年8月起，口說從舊制6題更改為4題，在準備壓力上其實比前的人小了～。 口說第一堂課時候，聽著Karen老師講英文，真的好舒服好好聽，流利但不會太快，發音清楚、語調起伏非常自然，所以上口說課我都會聚精會神，試著去模仿Karen老師語調。在題型準備方面，相當受惠於Karen老師上課內容： A. 獨立口說：在表達立場後，後面的例子發展要點明When- Where- Who- Why- Event Sequence。另外老師把題目分類成 科技、主修/教育、家庭教育、政府類，並且會建議我們答案可以往哪邊發展 e.g. 科技很發達、很方便，所以我很依賴智能手機做甚麼事；然後舉例blablabla…。 B. 整合口說：第二題、第三題要習慣抓出關鍵字、原因或解釋，後面聽力部分說明才是重點。第四題lecture純聽力題，抓住main idea，後面professor舉兩個例子去說明前面的專有名詞/概念。整合口說相當吃模板跟大量練習，抓對方向、重點，廢話不要太多，把時間控制在57-60秒其實是可以辦得到的!課後，我固定會參與口說JJ班；一開始參加JJ班時候，我其實很膽小、緊張、沒自信，每次都希望不要被高分助教叫到名字。不過參加幾次後，會覺得大家是一群同樣因為ET$奮戰的甘苦人，其實不必害怕講不好、很丟臉，而且助教人都很好，會提供反饋。想想我是姊姊的年紀了，弟弟妹妹們都很熱情回答問題，我的年紀如果再羞怯會很奇怪。\
[寫作]
準備教材:送佛講義、TPO
在我考完GRE後，覺得托福作文可以快速打發解決，但是我太天真。其實整個托福準備過程中，我的寫作煎熬指數還大於口說，第一是因為GRE作文是從題庫出題，第二是托福獨立寫作較生活化，我很容易多想，然後離題（離題殺傷力遠勝過於只會寫國中簡單句子）。除了Wendy老師重點式的架構出托福要的作文結構外、換詞技巧（thesaurus）、動詞搭配（just the word），我相當推薦Austin老師的寫作論點分析!! Austin老師很強調審題，及如何選擇好寫的論點及後續發展 (第一次看到有人可以把很難的政府題目分析到鞭辟入裡，十分佩服!!)。在上作文課前，我寫作方式還是偏向於GRE作文寫法 – 充實內文（讚揚自己立場，然後下一段稍微讓步然後馬上瘋狂打臉對方立場，首尾段兩句話帶過）。不過托福作文，就像Austin老師跟助教建議，盡量不要用一整段去論反方，「說別人不好，不代表自己的論點就是好的」! 可以在自己的論點後，一兩句說明 「你有，對方沒有」，其實就可以了。 A. 整合寫作：Wendy老師的模板要練好練滿，不是說一定要永遠照抄模板，而是要練到自己可以抓到架構，再依據整理好的閱讀、聽力內容，加入適當的轉折詞。例如閱讀內文跟聽力部分論點，兩個子句太長時候，就不要用although硬接。我覺得整合寫作重點是，聽力要記到重點，然後轉折詞（nevertheless, nonetheless, even if等等）、動詞（claim, suggest,oppose, dispute等等）要練到爐火純青，考試當下可以5秒內從腦中找到適合的轉折詞及動詞。 另外，讓步語氣這部分也蠻值得注意的，有時候教授是部分同意作者觀點，但是在另一部分是完全不一樣，這樣的讓步方式要清楚呈現在文章中 （超級感謝助教考前提點！）
B.獨立寫作：不要離題，真的不可以離題，千萬不要離題！！（很重要，講三次）(a)下筆前，請再三注意審題，選擇好自己立場後，我會開始先寫下第二、三、四段主題句，主題句要練到直接讓人一看就知道你這段論述重點。開始練習作文時，我很常都是「第一句話鋪陳，第二句話帶出重點」，不過e-Rater那關就會直接GG了。(b) 寫完各段message後，我就會直接開始寫introduction。首段我覺得重要性頗大的，我蠻推薦一部影片 "Improve Your TOEFL Writing by 3 Points - Start STRONG"。(c) 接下來內文部分，我就會開始帶出我論點的時空背景，說明我為甚麼要提到它、它有甚麼可以說服人的地方(大概2-3句)。接下來，就是舉例論證了。托福獨立題型一定要選邊站，我二戰時候是遇到三種選項題型，我就會分別在二、三段內文後面提到其他選項不夠好的原因 (”我有，但你沒有”這種概念)。(d) 末段我會再次重申我的立場，是怎麼樣的論點讓我堅信這個立場是好的。末段大概會3句話就結束。
因為一戰寫作ＧＧ，所以我從９月底開始，盡可能逼自己每天寫一篇作文（一天整合、一天獨立），大概一周會固定寫上5-6篇，然後每周拿作文給高分助教批改、得到他們反饋，回家再一一修改。
3. 一、二戰心得：
閱讀變化不大，聽力掉分，所以就不多加贅述了；我覺得一、二戰心理變化比較大的是口說+寫作。
[口說]
老實說，我二戰口說信心蠻足夠的，時間掌握很好；分數沒變化，我想是因為我一緊張，講話就會變快，intonation沒有出來；仔細想想，如果劈哩趴啦講了一大串東西，可以中間沒有設定好停頓點、語氣抑揚頓挫，若我是rater，我也沒有耐心聽下去。
[寫作]
考完一戰最大的心得就是，我很後悔考完口說後沒有換鉛筆!! 除了因為口說部分4題一講完就這樣過去了，我很驚訝 (沒錯，我之前都沒有徹底坐在電腦前模擬考過!!)，再來是在美加考場，發的是一般鉛筆，鉛筆考完聽力、口說早就鈍了，我的心跳已經因為口說部份持續加速運作，然後鉛筆這時候又不好寫，真的很痛苦。一戰的整合寫作，我至少漏聽一段，所以我交卷的心得是 - 「我以為我在寫獨立寫作」，所以寫作一戰很不意外慘兮兮。(一戰字數：整合216字，獨立330字)二戰寫作在心態調整上，經過一戰的洗禮後，很堅強。加上又抽到worker-friendly題目（上班族怨氣很重），人品大爆發，所以終於讓我二戰破百了QQ。(二戰字數：整合284字，獨立489字)
4. 結語：
打到這邊，我居然打超過4000字，然後其實我也只是幸運拿到100分…，就當作是上班族的血淚故事吧（上班怨氣真的非常重）。謝謝送佛團隊這幾個月一路的支持與陪伴，還有Joyce老師神算般的預測分析我的分數落點，放榜日看到螢幕上出現100，覺得至少可以跟你們好好說聲謝謝了～托福說難其實不難，說簡單其實也不簡單，在那一個門檻深深縈繞上考生的心頭時，考得不只是英文程度，還有心理素質。只要堅持下去，結果就是你的～!!