考試日期：2023/11/04
考試地點：台南德光中學
考試成績：一戰109 (R30/L30/S25/W24)
英文背景：雅思 Overall 7 (裸考/2020)
準備教材：送佛衝刺班課程講義+雲端，TPO，Joyce老師面談，JJ班口說
前言
因為有近兩年出國的計畫，所以想先準備托福，由於現階段同時在進行的事情繁雜，可以準備考試的時間很零碎，思考後就決定選擇補習班課程而非自修的方式來提高效率。在網路上找到送佛的資訊，跟助教說明英文背景以及需要線上課等等情況後，助教便建議我上衝刺班的課程。
閱讀
平常有閱讀原文書的習慣，所以在閱讀速度沒有問題的條件之下，習慣上做題便不會使用skim或長難句簡化等技巧，因為發現不熟悉的方法反而會影響；在Joyce老師面談中提出過這個問題，老師也鼓勵我用自己順的方式作答。我最常出錯的題目是插入句及summary題， **Austin老師**的課有系統的讓我在短時間內了解如何在文章中抓考試重點，有效地改善了這個狀況，而不被不重要資訊和混淆選項影響。 TPO的部分，我從網路上的難度分類表挑三顆星的回數，以及自己較不擅長的科目（天文、地質等）挑文章練習，降低自己遇到時的緊張度也可以累積詞彙量。
聽力
課堂上 **Joyce老師**會在模擬考後進行檢討時分享她的筆記方式，對我有很大的幫助！經歷托福的準備及考試的過程後，發現筆記方式真的是關鍵點，在短時間內要整理歸納好資訊的狀況下，筆記的紀錄方式會大大地影響作答結果。 聽力是我比較擅長的科目，所以並沒有花太多時間做額外的練習；但是 **Austin老師**的課前都會播PBS News也鼓勵學生自己多聽，每天聽PBS News後來變成我自己很喜歡的習慣，撇除對考試有一定的提升之外，是對人生很有幫助的事情，可以看心情聽分段單元也可以完整聽一小時跟上時事，真心推薦！
口說
由於直到近年都有需要與國外人士溝通對話的狀況，也有協助即席翻譯的經驗，所以背景上口音跟流暢度上都沒有問題，但考試是完全不一樣的狀況。我遇到最大的困境是對機考的緊張，以及每題的準備時間、作答時間都很嚴格計時的狀態下，跟平時的口說能力會有很大的落差。 **Joyce老師**的口說課讓我快速地了解考試方式，以及筆記的方式一樣大大派上用場！透過萬用梗的練習以及JJ班的複習，縮短考試面對題目的反應時間才能有效地作答。
寫作
寫作是我最擔心的科目，也是最後會選擇透過補習班準備的主要原因之一，平時常用的還是限於讀聽說，鮮少用到寫。 **Austin老師**的寫作課程很清晰地說明架構跟如何歸納重點、深化論點等等重要的技巧；課後的練習傳給老師也會得到很精準的回饋。比較可惜的是我練習次數不多，沒有善盡送佛完善的課後資源，約高分助教討論！
考試當天
考試當天最大的問題是麥克風測試顯示偏小聲，看到系統寫會自動調整便放了心；我是考場第一個開始考口說的所以一開始還算順暢，後來第二三題後開始聽到其他考生的聲音干擾都非常大，我就陷入手足無措狀態了。在各題準備時間本來就很緊湊的狀況之下，後面答題狀況過於緊張就自己知道各段落配時沒有做好。面對時間限制很硬的考試規範，真的要靠平時練習題目來累積自己的印象，降低反應時間，考試也要記得不顧一切地大聲答題。
總結
謝謝送佛老師跟助教這段時間的協助， 當初尋找補習班希望的成效都達到了，包括整理詳盡的練習材料、豐富的課後面談資源等等，以及在短時間幫助我理解考試方法、重點，才可以順利的一戰過關！
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