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【英文背景】學測英文14級、大三在美國交換半年、上個月多益955分\
【考試日期＆成績】\
二戰2019/8/10 台大語言訓練中心R25 L27 S26 W22 總分100\
【準備時間】7/8-8/9 上課後兩週考試\
【準備教材】TPO、送佛講義、TOEFL iBT托福分類字彙\
【心得】\
- Reading 25\
托福閱讀跟寫作一直是我最弱的地方，一戰可以有27完全覺得自己撿到，做題常常有莫名的恐懼（就像文組生面對數學的無名害怕感），常常讀過覺得大部分字都懂，但就是抓不到整個句子要表達的意涵。\
在從美國交換回來後，因為未來再到美國念研究所的打算，所以想趁這個有空的暑假再考一次托福，因為我是沒有補習會恐慌的人，而且8月的托福考試改制，我完全不知道怎麼應對。所以學期一結束我就報名了送佛的托福特攻隊，希望重拾托福的解題力還有適應新制托福的改變，而其中對我影響最深的就是閱讀課。\
Austin Lin 非常強調對長難句的理解，上完三堂閱讀課真的可以完全理解整篇文章要幹嘛，輕鬆完成最後一題summary題的破解，上完的感覺比較像是覺得自己有了未來可以出去念研究所讀懂文章的能力，而不是單純為了考試。雖然到了考試當天，不知道為什麼一直分心，加上遇到閱讀加試，情緒上很緊張，有兩篇閱讀只花了十分鐘做完，考完根本覺得自己沒救可以直接報下一場了，最後還是有25分的僥倖成績，但過程中真的覺得自己的閱讀解構能力大幅提升。\
另外，我還背了眾文的單字大概三分之二（跳過送佛新手包提到不用背的單字），一開始對閱讀的理解我覺得非常有差，比如說知道頁岩的英文是什麼會讓我覺得安心，但其實我覺得可能大概被眾文的前三分之一就夠了（有些真的常常出現），最主要真的還是長難句的理解，我只有前面兩個禮拜有認真背單字，後來三個禮拜有掌握長難句解題的方法，真正因為單字不會，所以題目解不出來的狀況是零。再說一次送佛Austin教的長難句概念真的很！好！用！\
2. Listening 27\
聽力再從美國回來後我覺得有滿多的進步，畢竟一般講話的時候又沒有字幕或紙本可以看。\
在考試技巧方面，我覺得聽懂比記筆記還要重要，順著對話的內容去理解整篇的邏輯可以很有效的答對第一題，再配上Joyce在特攻隊上課提到的一些轉折的地方更仔細去聽，配合著筆記，就可以滿有效的達到高分。\
平常練習我覺得看劇是非常有效的方式，可以挑有興趣的美劇，在美國的時候天天跟室友一起看電影，配合著字幕學的真的很快！
3. Speaking 26\
Joyce Chen 在考試前就常說我的一戰口說失常，在一些原本基礎兒童美語的條件下，應該要考26才對，結果二戰果然考了26!\
第一題在練習的過程中花了最多的時間，考前兩個禮拜我開始準備，每天練十五題，因為朋友也剛好要考托福，所以會兩個人互相聽邏輯有沒有順，我常常回答到後來根本跟題目要問的不相干，除了請別人幫你看邏輯有沒有通順，其實事後自己聽回放就很容易聽出來自己有沒有回答道題目要點，有時候為了套模板所以到後來直接偏題。我覺得想不出要講什麼其實是藉口，依賴模板也是偷懶的行為，一戰跟二戰我都遇到不能套模板的問題，平常應該訓練自己不要硬套模板的回答問題，才不會在考試的時候完全慌掉，然後在考試的時候慢慢地講，畢竟考試重點在十五秒內你的想法而不是多快、多美式腔調。\
二三四題我覺得跟聽力還有整合能力有關，有時候三四題細節一堆又複雜，其實只要用自己的一句話去統整speaker要表達的東西，如果聽力跟閱讀沒問題，照理來講二三四也有一定的實力，考前兩個禮拜我每天一種題型練五題，去掌握題目的節奏，雖然考試當天遇到第二題是學校政策一正一負影響，學生一正一負意見，讓我不知道怎麼套模板，但總體而言慢慢說、不要慌，把記錄到的關鍵字達出來應該也不會太差。
4. Writing 22\
我的托福寫作真的很爛，考試前整合寫作寫了20篇左右，獨立寫作大概30篇，但…總而言之，我就是一個邏輯很爛的人，常常被Austin 跟Joyce抓我文章的邏輯問題而不是文法問題XDDD\
但如果你跟我一樣有邏輯很差的障礙，靠著Austin的寫作論點分析、讀書會助教範文、高分助教範文，很認真的寫還是可以穩穩地寫作拿22的！
準備托福考試真的是很考驗耐性的過程，準備二戰的這一個月常常眼睛覺得很酸超不舒服，題目錯很多的時候又會覺得世界崩毀，但老師們總會在面談的時候鼓勵我，讓我有動力繼續準備。過程中超級謝謝送佛Joyce半夜幫我改我那沒邏輯的作文XDD、聽我的口說音檔，Austin在考前跟我說[沒什麼問題了!]給我強心針，還有助教們總是很有耐性地回答問題，而且考前超關心同學，要考生不要緊張，還有一些叮嚀事項。另外送佛有超多練習資源，像是寫作讀書會跟口說、閱讀高分助教就讓我很有收穫，透過過來人助教的解題分享，對課後的準備非常有用！