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考前背景 : R28/L25/S23/W21
2022/10/22 考試成績 : R26/L27/S23/W24
一對一諮詢是我選擇送佛的一大原因，有老師及高分助教可以幫忙看我在口說及寫作是否有盲點，並該告訴我如何改正。
由於是臨時決定要補習的所以開始上課距離考試只有三週，因此我是三堂課隨班線上同步另外五堂影片上課，大概花兩周時間上完全部的課程，最後一週繼續練習TPO及詢問老師該如何進步，雖然只有三週但是也成功讓我了解自己的不足及該如何修正。
聽力 :
自己是幾乎每天會看friends練習聽力，遇到語速沒有很快的影片基本上可以不需要看字幕，但是在寫托福聽力是大致上聽得懂但是答題準確率低，照著Joyce老師說過的抓考點，找舉例列舉等等的對於解題有很大幫助，遇到關鍵訊號認真聽記筆記，答題時如果忘記聽到什麼可以回去看筆記回憶，此外寫完題目後的檢討也很重要要知道自己比較容易錯的題型，下次盡量不要再犯，檢討時也要再重新聽一次確保知道自己知道考點後一定能聽到，聽力的進步對於口說2-4題及整合寫作也都很有幫助，因此拉高聽力對我很有幫助，實際考試基本上覺得跟平常練習差不多，但是考試時我寫題目速度比較快因此可能是有掉進一些陷阱沒看清楚題目或選項。
閱讀 :
自己在考完GRE後對於閱讀有較好的掌握，遇到長難句先忽略不重要的子句，更準確抓到句子核心，此外Austin老師教的連接詞前後句關係也很有用，在閱讀文章及句子簡化題可以節省很多時間，實際考試是遇到加試題，且當天早上練習了兩篇文章結果都錯4題心態崩，考試時也遇到一些不確定所以導致閱讀較低分。
口說 :
一開始的問題是講太快導致不夠清楚，在一對一面談時依照Joyce老師的建議將語速放慢講重點讓我的架構及清晰度提升，在2-4題依照老師提供的架構也讓我更有邏輯地表達，先將重點句子講完再補充細節和例子，把講的重點放在聽力上閱讀精簡，最困難的第一題是根據老師給的例子發想在考試直接運用避免卡詞或想不到例子，考試前幾天參與的JJ班也讓我對於時間掌控更加熟悉，課程講義也有很多task1讓我更熟悉每個種類的題目，在多次練習後依照老師的建議可以增加一個例子的更多細節，以此更好運用在各種題目上，像我的例子是做project，在遇到需不需要團隊合作時可以使用，也可以增加例子細節像是地點 : 圖書館，就可以套用在其他種類的題目上如學校需不需要提供會議室，有好的例子考試時也比較不會緊張減少卡詞的可能，實際考試第一題題目非常長但是基本上很好回答，也有運用到自己準備的例子因此講起來比較順，第四題資訊較多最後有點緊張沒講好，但是因為有照老師說的先講重點因此應該沒有扣太多分。
寫作 :
Austin老師給的論點發想方式讓我有大大的進步，可以想出切題的論點，有好的論點例子上的發想也變得簡單，更重要的是需要注意題目在問的是什麼，之前在遇到比較類型的問題時可能寫出的論點是非常不合理的，在經過這堂課後對於審視題目有更深刻的理解，在寫作從老師的建議先把topic sentence寫完再寫例子最後再寫一四段，這讓我對時間的分配上運用得更好，不會在寫第二個論點時剩下極少時間導致例子不完整或論點不合理，此外老師的批改也讓我知道自己對於長難句的書寫掌握度不高，因此後來把長句切成短句以此讓意思表達的更清楚，在整合寫作也聽從老師的建議先寫聽力讓我比較不會看不懂自己的筆記，細節也可以寫得比較多，且不需要把重心放在模板上，盡量多花時間把聽力的細節補好，閱讀部分也只需要寫重點就好，實際考試情況基本上跟練習差不多，有留一些時間把該注意的重點及文法小錯誤修正。
準備過程雖然遇到很多困難，常常練習好幾回TPO還是停滯不前甚至還退步，但是也遇到了很多老師及朋友的幫助，給予我信心及勇氣讓我有動力繼續前進，感謝給我建議及幫助的老師跟朋友減少我焦慮及擔憂的時間，讓我能花更多時間在準備考試及有意義的事情上。
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